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2007年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）
数学（理工农医类）
本试卷共4页.满分150分.考试时间120分钟.
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置.
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效.
3．将填空题和解答题用0．5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效.
4．考试结束，清将本试题卷和答题卡一并上交.
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如果的展开式中含有非零常数项，则正整数n的最小值为
A．3 B．5 C．6 D．10
2．设y=2cos的图像按向量a=平移，则平移后所得图象的解析式为
A． B．
C． D．
3．设P和Q是两个集合，定义集合且，如果那么等于
A． B． C． D．
4．平面a外有两条直线m和n，如果m和n在平面a内的射影分别是和，给出下列四个命题：
① ② ;
③与相交 m与n相交或重合； ④与平行 m与n平行或重合．
其中不正确的命题个数是
A．1 B．2 C．3 D．4
5．已知p和q是两个不相等的正整数，且q≥2，则
A．0 B．1 C． D．
6．若数列{an}满足（p为正常数，n∈N*），则称{an}为“等方比数列”.甲：数列{an}是等方比数列；乙：数列{an}是等比数列．则
A．甲是乙的充分条件但不是必要条件
B．甲是乙的必要条件但不是充分条件
C．甲是乙的充要条件
D．甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
7．双曲线C1：的左准线为l，左焦点和右焦点分别为F1和F2；抛物线C2的准线为l，焦点为F2；C1与C2的一个交点为M，则等于
A．－1 B．1 C． D．
8．已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn，且，则使得为整数的正整数n的个数是
A．2 B．3 C．4 D．5
9．连掷两次骰子得到的点数分别为m和n，记向量a=（m，n）与向量b=（1，-1）的夹角为，则∈（0， ]的概率是
A． B． C． D．
10．已知直线（是非零常数）与圆有公共点，的横坐标和纵坐标均为整数，那么这样的直线共有
A．60条 B．66条 C．72条 D．78条
二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．把答案填在答题卡相应位置上．
11．已知函数的反函数是，则 ； ．
12．复数，，且，若是实数，则有序实数对可以是
．（写出一个有序实数对即可）
13．设变量x，y满足约束条件则目标函数2x+y的最小值为 。
14．某篮球运动员在三分线投球的命中率是，他投球10次，恰好投进3个球的概率为
。（用数值作答）
15．为了预防流感，某学校对教室用药熏消毒法进行消毒，已知药物释放过程中，室内每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间t（小时）成正比；药物释放完毕后，y与t的函数关系式为（为常数），如图所示。根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）从药物释放开始，每立方米空气中的含药量y（毫克）与时间t（小时）之间的函数关系式为 ；
（2）据测定，当空气中每立方米的含药量降低到0．25毫克以下时，学生方可进教室，那么从药物释放开始，至少需要经过 小时后，学生才能回到教室。
三、解答题：本大题共6小题，共75分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
16．（本小题满分12分）
已知△ABC的面积为3，且满足，设和的夹角为。
（1）求的取值范围；
（2）求函数的最大值与最小值。
17．（本小题满分12分）
在生产过程中，测得纤维产品的纤度（表示纤维粗细的一种量）共有100个数据，将数据分组如右表：
（1）在答题卡上完成频率分布表，并在给定的坐标系中画出频率分布直方图；
（2）估计纤度落在[1．38，1．50）中的概率及纤度小于1．40的概率是多少；
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分组
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频数
|
|
[1．30，1．34）
|
4
|
|
[1．34，1．38）
|
25
|
|
[1．38，1．42）
|
30
|
|
[1．42，1．46）
|
29
|
|
[1．46，1．50）
|
10
|
|
[1．50，1．54）
|
2
|
|
合计
|
100
|
（3）统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值（例如区间[1．30，1．34）的中点值是1．32）作为代表.据此，估计纤度的期望.
18．（本小题满分12分）
如图，在三棱锥V-ABC中，VC底面ABC，AC BC，D是AB的中点，且AC=BC=a， VDC=（0< <）。
（1）求证：平面VAB平面VCD；
（2）当角变化时，求直线BC与平面VAB所成的角的取值范围。
19．（本小题满分12分）
在平面直角坐标系xOy中，过定点C（0，p）作直线与抛物线x2 = 2py（p>0）相交于A，B两点。
（1）若点N是点C关于坐标原点O的对称点，求 ANB面积的最小值；
（2）是否存在垂直于y轴的直线l，使得l被以AC为直径的圆截得的弦长恒定为定值？若存在，求出l的方程；若不存在，说明理由。
（此题不要在答题卡上画图）
20．（本小题满分13分）
已知定义在正实数集上的函数，，其中。设两曲线，有公共点，且在该点处的切线相同。
（1）用表示，并求的最大值；
（2）求证：（x>o）。
21．（本小题满分14分）
已知，为正整数。
（1）用数学归纳法证明：当x>-1时，
（2）对于，已知，求证， =1，2，…, ;
（3）求出满足等式的所有正整数.
2007年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）
数学（理工农医类）试题参考答案
一、选做题：本题考查基础知识和基本运算。每小题5分，满分50分。
1．B 2．A 3．B 4．D 5．C 6．B 7．A 8．D 9．C 10．A
二、填空题：本题考查基础知识和基本运算。每小题5分，满分25分。
11． 6； 12． （或满足的任一组非零实数对）
13． 14． 15． ；0.6
三、解答题：本大题共6小题，共75分。
16．本小题主要考查平面向量数量积的计算、解三角形、三角公式、三角函数的性质等基本知识，考查推理和运算能力。
解：（1）设中角，，的对边分别为，，，
则由，，可得，
。
（2）
，，。
即当时，；当时，。
17．本小题主要考查频率分布直方图、概率、期望等概念和用样本频率估计总体分布的统计方法，考查运用概率统计知识解决实际问题的能力。
解：（1）
|
分组
|
频数
|
频率
|
|
[1.30,1.34）
|
4
|
0.04
|
|
[1.34,1.38）
|
25
|
0.25
|
|
[1.38,1.42）
|
30
|
0.30
|
|
[1.42,1.46）
|
29
|
0.29
|
|
[1.46,1.50）
|
10
|
0.10
|
|
[1.50,1.54）
|
2
|
0.02
|
|
合计
|
100
|
1.00
|
（2）纤度落在[1.38,1.50）中的概率约为0.30+0.29+0.10=0.69，纤度小于1.40的概率约为0.04+0.25+。
（3）总体数据的期望约为
.
18．本小题主要考查线面关系、直线与平面所成角的有关知识，考查空间想象能力和推理运算能力以及应用向量知识解决数学问题的能力。
解法1：（1）∵AC=BC=a，∴是等腰三角形，
又D是AB的中点，∴，
又底面，∴。于是平面 ,
又平面，∴平面平面。
（2）过点C在平面内作于H，则由（1）知平面。连接BH，于是就是直线BC与平面VAB所成的角。
在中，；
设 ,在中，，
∴。
∵，∴，，
又，∴。
即直线BC与平面VAB所成角的取值范围为。
解法2：（1）以CA、CB、CV所在的直线分别为x轴、y轴、z轴，建立如图所示的空间直角坐标系，则 ,,,,,
于是，，，。
从而，即。
同理，
即，
又，∴平面。
又平面，∴平面平面。
（2）设直线BC与平面VAB所成角为，平面VAB的一个法向量为，则由，。得
可取，
又，于是，
∵，∴，。又，∴。
即直线BC与平面VAB所成角的取值范围为。
解法3：（1）以点D为原点，以DC、DB所在的直线分别为x轴、y轴。建立如图所示的空间直角坐标系，则， ,,, ，
于是，，。
从而，即，
同理，即。
又，∴平面。
又平面，∴平面平面。
（2）设直线BC与平面VAB所成角为，平面VAB的一个法向量为，
则由，。得
可取，
又，于是，
∵，∴，。
又，∴。
即直线BC与平面VAB所成角的取值范围为。
解法4：以CA、CB、CV所在直线分别为x轴、y轴、z轴，建立如图所示的空间直角坐标系，则 ,,,,设。
（1），，。
从而，
即。
，
即。
又，∴平面。
又平面，∴平面平面。
（2）设直线BC与平面VAB所成角为， 设是平面VAB的一个非零法向量，则取，得，
可取，
又，于是，
∵，关于t递增，∴，∴，
即直线BC与平面VAB所成角的取值范围为。
19．本小题主要考查直线、圆和抛物线等平面解析几何的基础知识，考查综合运用数学知识进行推理运算的能力和解决问题的能力。
解法1：
（1）依题意，点的坐标为，可设，，直线的方程为，与联立得消去得．
由韦达定理得．
于是 ==
==
==，
∴当时，．
（2）假设满足条件的直线存在，其方程为，的中点为 ,与为直径的圆相交于点、，的中点为，则，点的坐标为．
===，
==，
∴ ==
=，
∴ ==．
令 =，得，此时为定值，故满足条件的直线存在，其方程为，即抛物线的通径所在的直线．
解法2：
（1）前同解法1，再由弦长公式得
===
=，
又由点到直线的距离公式得 =，
从而， ===，
∴当时，．
（2）假设满足条件的直线存在，其方程为，则以为直径的圆的方程为，
将直线方程代入得 ，
则 ==．
设直线与以为直径的圆的交点为，，则有
===2．
令 =，得，此时为定值，故满足条件的直线存在，其方程为，即抛物线的通径所在的直线．
20．本小题主要考查函数、不等式和导数的应用等知识，考查综合运用数学知识解决问题的能力．
解：（1）设 =与 =在公共点处的切线相同，
=， =，由题意 =， =，
即
由得：，或（舍去）．
即有 ==．
令 =，则 =．于是
当，即时，；
当，即时，．
故在为增函数，在为减函数，
于是在的最大值为 =．
（2）设 ==，
则 ==．
故在为减函数，在为增函数，
于是函数在上的最小值是 ===0．
故当时，有，即当时，．
21．本小题主要考查数学归纳法、数列求和、不等式等基础知识和基本的运算技能，考查分析问题能力和推理能力。
解法1：
（1）证：用数学归纳法证明
（ⅰ）当时，原不等式成立；当时，左边=，右边=，因为，所以左边右边，原不等式成立；
（ⅱ）假设当时，不等式成立，即，则当时，，∴．于是在不等式两边同乘以得， 所以．即当时，不等式也成立．
综合（ⅰ）（ⅱ）知，对一切正整数，不等式都成立．
（2）证：当，时，由（1）得，
于是，，２，，．
（3）解：由（Ⅱ）知，当时，
，
，
即．
即当时，不存在满足该等式的正整数．
故只需要讨论，２，３，４，５的情形：
当时，，等式不成立；
当时，，等式成立；
当时，，等式成立；
当时，为偶数，而为奇数，故，等式不成立；
当时，同的情形可分析出，等式不成立．
综上，所求的只有．
解法2：
（1）证：当或时，原不等式中等号显然成立，下用数学归纳法证明：当，且时，，． ①
（ⅰ）当时，左边＝，右边＝，因为，所以，即左边＞右边，不等式①成立；
（ⅱ）假设当（）时，不等式①成立，即，即当时，因为，所以．又因为，，所以．于是在不等式两边同乘以得，
综上所述，所证不等式成立．
（2）证：当，时，，，
而由（1），，
．
（3）解：假设存在正整数使等式成立，
即有． ②
又由（2）可得
，与②式矛盾，
故当时，不存在满足该等式的正整数．
下同解法１．